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10年来，长沙坚持教育优先发展战略，围绕“公平、优质、均衡”等关键词，办人民满意教育。

红网时刻新闻记者 贺卫玲 通讯员 黄军山 长沙报道

从2012年到2022年是长沙跨越式发展的十年，也是长沙教育迈向“更好的教育”的十年。从一间小小的教室，可窥时代变迁、可感教育温度。

“十年前走进教室，孩子们乌泱泱的一大片，哪一天有几个学生请假，都觉得教室里密度小一点。”回忆起曾经的场景，长沙市实验小学教师唐静记忆犹新：“那时候，很多老师都要用‘小蜜蜂’上课，怕后排同学听不清楚。”

每个班六十多名、甚至七十多名学生，是十年前很多中小学的常态。2016年以来，长沙市严控大班额。到2020年底，按照小学每班45人、初中每班50人、高中55人的要求，长沙市义务教育阶段大班额已全面清零。现在班上课桌间距大了，活动起来舒服多了。教室后排还有书包柜、储物柜，整洁又有秩序。

10年来，长沙坚持教育优先发展战略，围绕“公平、优质、均衡”等关键词，瞄准“办人民满意教育”目标，以强教育助力强省会，教育日益成为幸福长沙的靓丽名片。

岳麓区教师进修学校附属小学是全国青少年校园足球特色学校，一大批热爱足球的进城务工人员子女从这里走向更宽阔的舞台。数据显示，长沙每年要保障12万名以上进城务工人员子女就读公办学校。

这10年，全市在校学生人数从171.5万增至286.7万，教师从12.6万增至20.6万人，年度教育财政投入从112.91亿元增至272.69亿元；学前教育毛入园率从89.1%攀升到96.3%，义务教育入学率保持100%，高中阶段毛入学率增长到96%以上。全市现有普通高校58所，高校总量和双一流大学数量分别位居全国第8和第9名。

实现了一大跨越。10年间，长沙着力推进义务教育优质均衡发展，打造“15分钟优质就学圈”。全市新改扩建义务教育学校314所，新增学位近46.8万个。开展合格学校建设、“全面改薄”、义务教育标准化学校建设等一系列专项工程，建成标准化学校1216所，覆盖率达98%。推进优质中小学校实行集团化办学，78所优质学校辐射带动学校381所。不断优化教师队伍结构，提升学历层次，全面提升整体素质。建设名师、名校长工作室350个，遴选市级名校长63名、卓越教师1097名。10年来，共投入学生免费入学和学生资助经费139.9亿元，惠及学生1075.1万人次。长沙市民在家门口就可以上好学，长沙教育基本实现从“好上学”到“上好学”的巨大跨越。

近年来长沙不断扩充优质公办高中学位，2022年新建成开学的长沙市麓山梅溪湖实验中学拥有长沙市基础教育学校最大、最标准、最高端的运动场、千人剧场。

提升了两大能力。10年来，长沙着力提升教育服务城乡一体化发展的能力、服务长沙经济社会发展的能力。统一并提高城乡中小学校建设标准、生均公用经费标准和教职工配备标准。城区优质学校共与四县（市）合作办学47所，对口帮扶学校（幼儿园）111所。实施乡村教师支持计划，建设市级名师农村工作站71个，培养乡村定向公费师范生2302人，优化了乡村教师队伍结构。建设网络联校112所，覆盖352个农村偏远学校、教学点，城乡学生“同上一堂课”。长沙是全国首批现代学徒制试点城市和全国产教融合试点城市。紧密围绕22条工业新兴优势产业链，把学校建在园区、专业设在产业链上，建成三大职教园区。2021年全市中高职毕业生就业率91.56%，本地就业率58.8%。

课堂搬到了田野上。

破解了三大难题。10年间，长沙聚焦民众关心的教育热点难点问题持续发力，致力提升人民群众的教育获得感、幸福感，“入园难、入园贵”、“择校热”和“大班额”等三大教育难题得以破解。通过率先开展小区配套幼儿园回收、大力新建公办园、发展普惠性民办幼儿园等多种举措，全市公办和普惠性民办幼儿园的在园幼儿占比达91.88%，其中公办园在园幼儿占比56.18%。稳步推行中小学招生入学改革，全面落实阳光招生，跨区域招生、考试掐尖、“占坑班”“赞助费”等违规现象全面规范，择校热大幅降温。加大优质学位供给，义务教育大班额难题全面清零。

五育并举结硕果，图为世界羽毛球冠军进校园给湖南师大附中高三学子上体育课。

通过十年努力，长沙教育结出了五育并举的硕果。长沙承担了全国基础教育综合改革实验区、首批智慧教育示范区、教育质量综合评价、劳动教育实验区等10多项国家级教育改革实验。10年来，教育系统涌现出全国新时代好少年2人、全国道德模范及提名奖3人、中国好人4人、全国美德少年5人，表彰各级各类教师3879人次，进一步擦亮了“好人之城”“雷锋家乡”的金字招牌。长沙被网民誉为“世界奥赛金牌第一城”，先后获得学科奥赛国际金牌50枚，培养了一大批拔尖创新型人才。坚持“体育艺术2+1”，青少年学生各类体育、艺术竞赛中，夺得全国和国际金牌613枚。建设市级及以上劳动教育实验学校186所、劳动与实践教育基地170个。孩子们系上“小围裙”，融入大社会，成为了德智体美劳全面发展的“小当家”。